Il percorso del Liceo Linguistico si caratterizza per la sua azione altamente formativa, capace di proporre ai giovani una cultura ampia e flessibile in ogni ambito disciplinare e di assicurare l’acquisizione delle competenze adeguate agli scenari attuali della società multiculturale e della scuola. Esso trae infatti la sua peculiarità dalla presenza delle lingue straniere, inglese , francese e tedesco o spagnolo, all’interno di un curriculum equilibrato e allargato al contributo delle componenti linguistico-letteraria, artistica, storico-filosofica, matematico-scientifica. La dominante linguistica, rispondente alle attuali esigenze economico-sociali e al continuo processo di integrazione europea, nel primo biennio, è data anche dalla presenza del latino, che permette una migliore analisi delle lingue moderne nelle loro strutture e una sensibilizzazione maggiore alla storicità delle lingue. L’attività didattica si avvale, oltre che delle moderne tecnologie multimediali, anche della presenza di insegnanti di madrelingua. Il percorso di studio assicura una salda formazione culturale e garantisce una solida preparazione, utile sia al proseguimento degli studi universitari, sia per l’inserimento nel mondo del lavoro.

Competenze specifiche del liceo Linguistico:

• possedere competenze linguistico-comunicative per la seconda e terza lingua straniera almeno a livello B1 (QCER);
• utilizzare le competenze linguistiche nelle tre lingue moderne in attività di studio e in diversi contesti sociali e ambiti professionali;
• elaborare nelle tre lingue moderne tipi testuali diversi e adeguati ai compiti di lavoro;
• padroneggiare l’uso dei tre sistemi linguistici passando agevolmente dall’uno all’altro e utilizzando forme specifiche e caratterizzanti di ciascuna lingua;
• operare conoscendo le caratteristiche culturali dei paesi a cui appartengono le tre lingue moderne apprese, in particolare le opere letterarie, artistiche, musicali, cinematografiche, oltre alle tradizioni e alle linee fondamentali della storia;
• agire in situazioni di contatto e scambi internazionali dimostrando capacità di relazionarsi con persone e popoli di altra cultura;
• applicare le capacità di comunicazione interculturale anche per valorizzare il patrimonio storico, artistico e paesaggistico di un territorio.